Si apre la terza edizione del concorso "Corto Scuola: tutti registi!" con il nuovo bando del progetto che l’ISPEDIS rivolge alle scuole di primo grado di Brindisi, finanziato con risorse di bilancio dell’Istituzione.

L’ISPEDIS propone alle scuole di attivare un laboratorio audiovisivo in cui coinvolgere gli alunni, con il supporto di un insegnante tutor e un esperto esterno, nella realizzazione di un cortometraggio che affronti le tematiche del disagio sociale in genere, ovvero le problematiche connesse alla socialità dell’individuo nella fase preadolescenziale.

Nelle edizioni passate “Corto Scuola: tutti registi!” ha riscosso una partecipazione molto positiva da parte dei dirigenti scolastici, degli insegnanti tutor, degli esperti esterni e degli studenti che insieme hanno realizzato delle opere pregevoli, sia per forza narrativa delle storie ideate che per tecnica cinematografica. Ogni anno l’Istituzione cerca di migliorare i vari aspetti del progetto, provando a soddisfare le aspettative di tutte le parti coinvolte, questa terza edizione offre diverse novità che si possono visionare nel bando di seguito.

 bando

   modulo adesione

  logo IS.P.E.DI.S.

   scheda tecnica

   liberatoria minore

   liberatoria adulto

Anche quest'anno, l’Istituzione promuove nella Città di Brindisi il progetto “Ascolto delle Fragilità”, edizione 2011, iniziativa consolidata quale sportello di ascolto, guida e supporto degli operatori scolastici e delle famiglie degli alunni nella lotta all’emarginazione e al disagio sociale. Preso atto dei lusinghieri risultati conseguiti, il servizio è stato esteso alle Direzioni didattiche ed alle Scuole secondarie di primo e secondo grado del territorio comunale. La quasi totalità  degli  Istituti di istruzione interpellati  hanno aderito all'iniziativa accrescendo ogni anno i fruitori del servizio. Il Progetto è articolato in interventi settimanali suddivisi per plesso scolastico, adeguatamente potenziati in funzione della complessità del caso affrontato. Al Progetto sono adibiti esperti psicologi e pedagogisti che hanno maturato esperienza specifica con utenti della fascia di età interessata.

    brocheure progetto

Il progetto si articola attorno a due piccole comunità, rappresentative di fasce di età differenti: quella adolescenziale e quella dell’età matura, che provengono dai centri di aggregazione giovanile e per anziani dell’amministrazione Comunale di Brindisi – Istituzione per la prevenzione all’emarginazione e al disagio e dagli spazi di aggregazione nati attorno alla vita delle parrocchie all’interno dei quartieri. I partecipanti al progetto sono predisposti all’impiego del loro tempo libero in attività di coinvolgimento sociale soprattutto durante il periodo invernale; mentre diminuiscono le occasioni di socialità strutturata nel corso del periodo estivo, in seguito alla chiusura della scuola e allo svuotamento dei quartieri. Per cui da un lato vi sono gli anziani a rischio di ulteriore isolamento e dall’altro i minori esposti maggiormente al disagio sociale.

Questi due gruppi appartengono a sfere dell’esistenza praticamente opposti, eppure, come la storia delle comunità dimostra, dalla loro interazione possono nascere occasioni di forte socialità e arricchimento reciproco. La sfida da cogliere è quella di riavvicinare le generazioni che un certo sviluppo sociale ha teso a separare. L’occasione di incontro tra generazioni diverse può dunque costituire una risposta ai bisogni dei singoli segmenti generazionali sopra individuati.

Le età che s’intende raccontare coinvolgono fasi della vita dell’uomo delicate: lo scopo è riuscire, superata la prima fase di conoscenza, a riconoscere la ricchezza dello scambio fra i loro sguardi. Da qui il titolo “Visioni d’altrEtà”, che intende anche richiamare i percorsi della memoria personale, collettiva e urbana.

 Questa Istituzione intende organizzare un corso di Educazione stradale che si prefigge quale obiettivo quello di sensibilizzare gli anziani, soggetti alla naturale riduzione dei riflessi, al diligente rispetto delle norme di comportamento, introdotte dal codice della strada, quale strumento di prevenzione alla disabilità e alle conseguenze derivanti dagli incidenti stradali.

Il Progetto si terrà presso i centri di aggregazione polivalenti, quartiere Bozzano e Fersini della frazione Tuturano, ed è rivolto, principalmente, agli anziani; è estendibile ai giovani (nipoti, figli) anche per favorire una maggiore integrazione fra classi generazionali, tutti,  a vario titolo, utenti  della strada.

Il Progetto sarà tenuto da n. 2 esperti ed articolato in mini corsi: “pillole di Codice della Strada” con la possibilità di approfondire gli argomenti sulla base dell’interesse manifestato.

In sintonia con le linee di indirizzo tracciate con deliberazione della Giunta Regionale n. 1818 del 31 ottobre 2007, ed ancor più, per soddisfare l’esigenza della cittadinanza di reperire con facilità assistenti familiari, questa Istituzione intende dotarsi del Registro degli assistenti familiari (badanti), proprio allo scopo di agevolare l’incontro tra la domanda e l’offerta di collaborazione, tenuto conto che questa iniziativa rientra tra gli interventi di prevenzione volti ad evitare lo stato di isolamento ed emarginazione delle persone, che a causa del precario stato esistenziale, incorrono in difficoltà sempre maggiori  non avendo risposte adeguate alla loro esigenze esistenziali.

Il progetto si prefigge di favorire l’attività motoria negli anziani, quale forma di prevenzione volta a scongiurare o ritardare patologia degenerative del corpo umano. La ginnastica dolce prevede 2 sedute settimanali, di un’ora ciascuno, tenute presso i centri di aggregazione polivalenti di Bozzano e Fersini di Tuturano, da parte di 2 esperti.

Data l’ampia adesione al progetto è intenzione dell’Istituzione di estendere le iscrizioni al corso e di reperire altri due esperti che possano affiancare i primi esperti già impegnati nell’iniziativa.